单人操作探头


2017-09-25 16:46:49   173次查看   信息编号:20182617634  举报该信息
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  永通好:我在想一个问题,即封面上的那句话:一个特级教师的读书零札。为什么非要出现“特级”二字不可?像这样的读、想、写,不是什么级别的教师都可以去做的吗?特级教师又有什么与众不同?写上“特级”,说不定还会招来读者的挑剔和质疑。弄不好还可能以为是作者的自我标榜,那就很糟糕了。我想,不如改用“一个语文教师的读书零札”更见平易亲和。此事越想越让我觉得不可不慎。
  该书的策划编辑表示,孩子们喜欢恐龙,是因为它的“大、古、奇”。其实,他们对与宇宙、自然、生命相关的一切都充满好奇,渴望了解与探寻。这也是中国国家地理图书部做少儿科普的初衷——带领他们重返天地万物的世界。一朵花、一只鸟,非洲大迁徙、宇宙太空之谜,周围的一切都值得关注,用以丰富孩子们并不短暂的童年。
  书中多次强调,适度的教育让孩子神采飞扬,不恰当的教育则在扼杀孩子的天性与艺术灵感。心理咨询师的职业身份,也令作品不是单纯的母爱洋溢、童心讴歌,而是在感性之余承载了诸多理性的育儿思索。无论是亲自带孩子需要克服的诸多艰难,还是自主探索阶段的“破坏狂”小妞不断制造的麻烦,妈妈都始终做到了不急不燥,以旁观的姿态护卫着孩子的成长。
  小浇浇一想起小鸭子的事,也噘起了嘴巴,并发出“呀、呀、呀”的声音。小浇浇同情理解小鸭子,并模仿鸭子呀呀呀叫的声音和噘起嘴巴,也是心里有了委屈和生气的表达。阅读和听讲这类故事,无疑能够引起小读者的同情心和同理心,也能启发成人对孩子给予情感和情绪的关怀与理解,而不能像鸭子妈妈一样轻易地打孩子屁股。这类好心办坏事的故事是儿童文学中经典的叙事模式,也是能体现成人作家儿童观教育观的一种故事类型。在这个故事中,睡婆婆看到小鸭子遇到危险时挺身而出,让孩子获得了成长的安全感;爸爸妈妈看到小浇浇撅嘴巴,也没有批评指责,而是带着孩子去花园里玩耍,给孩子一个成长的时间,也是对好心办坏事的孩子多一份的理解和尊重。
  当“张口叫一声爸爸的权利都被人拿走了”的“逃逃”逃回自己房间,却发现自己的小屋子也被弟弟陶金折腾乱了。王外婆的一句“让着点堂哥吧!将来堂哥回自己家后,那个小房间就归陶金住”,使这个几次三番被冷语驱逐的孩子,再也无法保持自己的平静,流下了委屈的泪水。如果说前面逃逃仅仅还只是想逃离那个与自己无关的亲昵的家庭氛围,现在,就连藏身之地也被剥夺了。在安全感与归属感上,孩子比任何人都敏感。

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